De 7 K´er – 7 dimensioner i danseundervisningen
Danseundervisning rækker langt ud over selve dansetimen på gulvet. Gennem arbejdet med krop, koreografi og bevægelse lærer man samtidig en masse tværfaglige discipliner som kommunikation, samarbejde og performance. Aaben Dans har udviklet modellen De 7 K´er, der viser 7 tværfaglige dimensioner i vores danseundervisning.
De 7 dimensioner
Opvarmning, kropsbevidsthed. Kroppens dele, led, muskler, knogler. Teknik, styrke, stræk, balance. Sanselighed, tilstedeværelse. Undersøgelse af bevægelsesmuligheder.
Leg, improvisation, frihed, ideer. Fantasi, forestillingsevne. Muligheder, afprøvning, lave fejl, opdagelser, valg.
Bevægelse, rum, tid. Iscenesættelse. Udvikling, instruktion, timing, tempo, retning, niveauer, form, koordination. Fortælling, følelser, stemning, energi, fokus.
Grupper, roller, køn, identitet, mangfoldighed. Relationer, kontakt, tillid, ansvar. Empati, anerkendelse, spejle, støtte, hjælpe. Fællesskab, medvirke. Samarbejde, samtænke, udveksle.
Visning, deling, iscenesættelse. Billeder, historier. Tydelighed, udstråling, attitude. Parathed, nærvær. Afsender, modtager.
Æstetik, raffinering, kvalitet. Abstraktion. Koncept, udtryk, helhed. Kontekst, relevans. Beslutninger, mod, insisteren. Forestilling.
Analyse, fortolkning, betragtning, konstruktiv feed back, spørgsmål, forklaring, instruktion, opmærksomhed, afkodning af tegn og figurer, vurdering og diskussion af kvalitet.
